今年年初，我校教育学院申办教育学专业一经申报便获批教育部批准，并将于今年九月开始招收第一批学生。
此次教育学专业的一次性申报成功，得益于我校深厚的师范专业基础和教育学院较为完善的硬件软件条件。据悉，湖北省内现仅有6所院校开办教育学本科专业，每年招生人数只有近200人；并且全国129所教育学硕士培养单位每年招收的教育学硕士研究生仅13000余人。而我校有着悠久的教育学相关专业的办学历史和丰富的成功经验。从武汉师范学院到今日的湖北大学，教师教育一直是学校的特色和传统专业，80年的历史积淀为教育学专业的开办和发展提供了丰富的经验和坚实的基础。与此同时，教育学院先后开设了教育管理、教育技术学等教育学一级学科门类下的对应专业，学科基础雄厚。学院良好的教学条件，完善的教学设施，强大的师资队伍，以及与省内外许多中小学长期稳定的教研合作关系，也成为教育学成功申办的关键。
据教育学院副院长李经天老师介绍，学院目前已拥有教育学专业的硕士点，博士点也正在申报之中，此次教育学本科专业的申报成功，将扩大基础学科人才培养口径，提升本科生的基础理论和专业知识及能力，为该专业发展与学科建设的逻辑联系打下了坚实的基础，提供强有力的学术支撑，三者一脉相承，进一步完善了教育学院从本科到硕士的教育层次结构。同时也使学院教师能各扬其长，聚力钻研学术问题。增强服务基础教育的能力。
教育学专业对教育理论人才的培养也将满足学术界对教育专业本科生的要求。近年来，基础教育改革初见成效，国家研究生教育迅猛增长，教育实践的理论自觉性日益增强。教育学专业的开办将指导学生加强理论研究，理论指导实践，以培养出具有扎实教育理论基础和良好教育专业素养的复合型人才
对于如何建设和发展教育学专业，教育学院特地组织专家进行了充分的论证，为教育学专业制定了科学合理的人才培养战略。课程设置上，以教育学为主，心理学为辅，浅涉管理学、行政学、统计学，注重学生综合素质的提高以适应职场环境；培养模式上，以教育学专业为背景，通过辅修，双学位，考研等途径进行“深加工”和“宽拓展”，旨在培养学术人才和中小学教师队伍。
