4月12日下午，我院教育技术系张利兵老师在教院一号机房为09教技班同学讲授了一堂精彩的公开课《网络课程设计与开发》，学院数十位老师到场聆听并于课后就此次公开课展开了激烈的研讨。
本次公开课的主要教学内容是“如何利用dream weaver的表格功能设计网页框架”。首先，张老师对上一堂课所教授的“dream weaver网页布局中表单、层的应用”进行了回顾，并以“湖北大学”、“国家精品课程”等网页作为案例引入此次的新课，讲授了利用表格制作网页线条、实现网页的图文排绕和页中页效果等等。“在网页设计的过程中，dreamweaver的表格功能给设计者带来许多便捷”，张老师指出，“巧用表格能对所设计的网页布局进行精确的定位，对于不固定元素的定位需要用到层，而表单可以用来设计跟用户进行交互的布局。”张老师还特别强调网页设计者利用表格设计网页之前一定要对整体布局有清晰的构想，不能“想到什么就做什么”。最后，同学们对表格功能各自进行了课堂练习。整堂公开课条理清晰、节奏紧凑。
课后，到场的老师们召开研讨会，对此次公开课进行了评价与总结。会上，老师们各抒己见，气氛热烈融洽。一老师评价说：“张老师授课内容条理清晰，语速语调控制较好，教学案例能够吸引学生的注意力。”同时也指出对于人机交互的课程，教师要注意师生互动问题以及教法与教态，“和学生应该有眼神互动”。李经天老师强调：“对于技术操作类课程，操作时，教师可坐着示范，而讲概念时应站立授课。”另外，老师们提到公开课的目的在于促进教学、迁移反思、汲取经验，并指出公开课中其他老师的面听会对授课老师产生一定的影响，提出可以采用视频公开课的方式进行。其后，在场老师对实验课、操作课、理论课等不同类型课程的讲授方法、教学组织形式、教学效果评价展开了热烈的讨论。
最后，姜庆老师总结道：“教师对教学的设计应该注意难易深浅，要能提出问题让学生自主摸索，使学生在解决问题的过程中主动获取知识，同时教师要经常对教学活动进行反思和总结，才能不断提高课堂教学质量。”
