为了了解学院的教风与学风，推动学院教育教学的高质量发展，4月16日下午，教育学院在学院二楼会议室召开师生面对面学习交流研讨会。在副院长曹树真主持下，各系主任与副主任、教师代表、学院教学秘书以及11级、12级各个专业的学习委员、学生信息员等齐聚一堂，共同探讨学生在学习过程中存在的疑惑，教师在课堂上存在的可改进之处，并努力寻求良策。

会议伊始，曹院长首先阐明本次会议的目的：透过学生的眼睛，挖掘学院的教学现状。他以一个学习者的谦逊心态欢迎学生代表参与到交流互动中，并鼓励学生代表用自己独有的视角畅谈自己对教师授课的看法、对所学专业的困惑、对目前学科安排的建议。

在曹院长谦逊幽默的带动下，各个学生代表抛下拘束，以本班实际情况为落脚点，从课堂气氛、出勤率、挂科情况、教师授课情况到考研与就业等方面作详细全面的汇报；同时大胆提出目前班上同学在学习上存在的一些迷茫之处。12级教育技术学专业的李欢欢同学坦言：“说实话，我们专业学科知识面很广，但感觉都涉猎不深，所以我们班有些学生对未来职业的选择有点不知所措。”面对学生的困惑，曹院长表示这正是教育技术学本科教学的优势所在，广阔的知识面，能够很好地锻炼学生的思维能力，让他们从容应对相关企事业的工作挑战；而职业的选择则要多与班主任进行沟通，班干部更要起到领头羊的作用，积极反应学生的困惑，开展主题班会，尽早做好职业准备。

各专业教师们也针对学生的问题进行了深入探讨，在反省以前教学过程中存在的不足的同时，也表明在以后的教学工做中不断改进、力求满足学生的各项需求。教学秘书夏钧表示将联合教务处与其它兄弟学院，打造教育学院高水平，高质量的师范生教育。

两个多小时的会议转瞬即逝，曹院长表示今后将经常化、定期化组织这种形式的活动，便于师生和谐交流、共同探讨，携手监测教学质量，共促学院教学改进。