12月16日晚7点，教育学院2014至2015年度第二次学术沙龙在院学术报告厅223如期举行。本次学术沙龙由院研究生会主办，院长靖国平，副院长赵厚勰以及解飞厚、张智敏、姜庆、李鸿科、李经天、徐碧波等8位老师应邀出席，教育学院全体研究生到场参与讨论交流。

本次沙龙主题为“教育信息化对学校教育的影响”， 2013级教育技术学专业的桑秋霞、胡耀春与2014级教育管理专业的冯春春同学分别以《教育信息化环境下中小学教师何去何从》、《教育信息化下的高等教育教学》和《教育信息化的发展历程回顾》为题，进行了主题发言。胡耀春同学率先介绍了教育信息化的概念、发展历程和我国的发展现状；桑秋霞同学则对教育信息化环境下的教学特点及教师应用能力标准进行了阐释；冯春春同学从教育技术的角度深入剖析教育与现代技术的融合以及如何创新信息化管理机制，尤其是信息化与教育虚实结合中的“O2O模式”和“MOOC课堂”等专业技术展示,为全场师生带来了强烈的视觉冲击。

自由发言环节，李鸿科老师发表自己的观点，认为我国信息技术在发展，但没有与教育相发展，并指出教育信息化的发展要为人服务。随后，张智敏老师发言，认为有必要对大数据时代下的信息化进行积极和消极两方面研究，并以80岁老奶奶现场学习支付宝使用为例，提出如何让人利用信息技术主动学习的疑问。靖国平老师则表示教育技术要兼顾教育的文化性和艺术性，不可一味的追求科技而忽视了教育的审美性。姜庆老师提出教育技术其实是用技术解决教育中的资源公平问题，其对教学中起到何种作用还有待探究。李经天老师认为教育信息化要把握公平性和实用性，在“变”和“不变”中找到平衡。解飞厚老师则针对本期主题和主讲人所讲内容提出了相关改进意见。徐碧波老师从心理学角度表示，应该从有效教学的角度看现代化信息技术，看其是否对学习者有效，讨论才有意义。

老师们的观点，打开了学生们的思维，引起现场一波又一波的讨论热潮。针对教育信息化对学生的影响，桑秋霞同学针对自身，提出学生“被信息牵着走”的“通病”，并向在场师生寻求“治病良方”，姚柳青同学对此结合自身，认为在信息化时代要靠学生自制力来克服诱惑。针对教育信息化对教师的影响，张梦晓同学表示教育信息化的普及需要提高教师的能力和素质，只有激发学生的兴趣才能吸引学生去学习。靖国平院长则认为，教育不可与单纯的与商业买卖行为对等，顾客可因产品性能好而购买，但学生绝不可因学习无趣而不学。

思想和智慧的火花在讨论中竞相迸发，全场师生在愉悦的氛围享受了一场学术的盛宴。本期沙龙在全场师生的踊跃发言和积极讨论中圆满落下帷幕。此次沙龙亦是教育学院筹划的研究生学术科技节系列活动之二，下学期计划再举办两期。