学院分党校自2005年3月成立至今，在学院党委的高度重视和领导下，遵循“党校姓党”的办学宗旨，以“坚定理想信念、纯洁锻炼党性、增强服务本领、注重实践实效”为学员培养目标，为输送党的后备力量服务，为全面提高学生党员素质服务，为造就一支优质学生干部队伍服务，为增强党支部战斗力服务，为完成学院中心工作服务，扎实开展了富有成效的党校育人工作。
一、项目背景与动因
学院分党校是广大大学生和入党积极分子学习党的理论知识、了解党的历史、增强党性修养和提高思想境界的坚强阵地，是党组织教育培训和塑造合格党员的重要渠道。学院分党校工作的成效，直接影响和关系到党组织输送合格党员的数量和质量，关系到党的事业是否后继有人、兴旺发达和永葆生机。因此，充分认识分党校建设的重要性，正视分党校的工作现状，认真剖析存在的问题并切实解决，将分党校真正建设好，充分发挥其在高校发展建设中的作用，是我们面临的重要任务。
根据2012年校组织部工作要点，为了全面贯彻落实校党委精神，在学院党委的领导下，学院积极申报了党建创新立项工作，并以参加党建创新立项工作为契机，围绕促进党校工作水平再上新台阶为目标，坚持多年来教育学院分党校的成功经验和做法，突出“五个实抓、五个拓展”创新和发展了分党校工作，更好地发挥了党校育人作用。
二、主要做法与成效
两年来，我院分党校共开办入党积极分子培训班4期，预备党员及党员培训班共2期，学生骨干培训8次。共组织专题辅导报告26场，名家讲座2场，总结交流6场，观看教育影片8次，分组讨论6场。我院现有617人递交了入党申请书，占非党员学生660人的93.5%，入党积极分子291人，结业率达96.9%，本科生党员162人，占全部822人的19.7% ，研究生党员63人，占全部110人的57.3%。为了保证分党校工作取得实效，主要做到以下五个方面：
一是党政领导高度重视，实抓组织保障建设。为加强组织领导，分党校成立了以院党委书记王新远任校长、党委副书记任副校长的领导机构，全面负责分党校工作。完善了原有的《教育学院分党校学员参加党校学习的几点要求》，制订了《教育学院分党校管理制度》，包括入党积极分子推优制度、入党积极分子联系人制度等，以及《教育学院党政联席会议制度》、《教育学院党委中心组理论学习制度》、《教育学院学生党员教育管理暂行规定》、《教育学院三会一课制度》、《教育学院学生党支部书记职责》、《教育学院教工党支部书记职责》。
二是严格把好入学关口，实抓学员整体素质。学院分党校自2009年起就采用了严格的入学程序，保证计划性和选择性，避免盲目性和随意性，控制党校的生源质量。在分党校学员的选拔上，学院党委向各班团支部下达党校计划，以班级为单位，充分发挥班主任和团支部的作用，采取公开、民主的方式选拔入党积极分子，党校办公室对其进行入学考试并审核，以此来确定党校学员名单。此后，我院还会专门组织一次摸底考试来检查学习效果。
三是认真落实教学计划，实抓教育培训质量。根据我院学生需求，精心选聘资深教师，重点讲授了党的指导思想、党的发展历程、党章、科学发展观、十七届四中全会重要精神、国际形势及中国外交战略、大学生理想信念、爱国主义教育、历史使命、提高党性修养、成人成才等方面的内容，坚持了理论联系实际的原则，有效地保证了课程安排的科学性和合理性，促进了同学们从感性认识到理性认识的升华。
四是加强活动形式创新，实抓多元学习渠道。为保证教学效果，学院分党校尽量邀请一批高层次、高水平的党政干部和专业教师授课，其间穿插情景教学、分组讨论、参观考察、观摩影片、公益活动等，保证学习过程严肃性的同时，又增加其生动性、趣味性。党校培训除加强理论学习外，还注重开展丰富多样的实践活动。如“学风成才大讨论”、“我的后勤的一天”、义务家教、空巢老人等主题实践活动，鼓励学员“走出去、看社会”，在实践中锤炼品德、增长才干。
五是注重党校工作宣传，实抓宣传工作成效。分党校领导高度重视党校工作宣传，常亲自过问宣传工作策划和推进情况；成立培训班宣传工作小组，负责培训宣传工作；利用展板、分发宣传材料、悬挂横幅、校报、网络等多种方式大力开展宣传教育；请优秀党员或优秀党校学员上讲台谈体会传经验，发挥模范引领作用。同时，通过树立先进典型，注重对优秀学生党员和入党积极分子的宣传，引导广大学员提高思想觉悟、加强道德修养，积极发挥先锋模范作用。
广大党校学员在课堂学习、各类竞赛、科技创新、文娱体育、社会实践、志愿服务、宣传报道、考研就业等各项活动中，发挥引领和示范作用，取得了较好成效，使学院涌现出一批在体育、文艺、写作、演讲、朗诵、书法、绘画等方面有突出特长的学生，成长了一批政治过硬、专业优秀、能力强、素质高的学生党员干部。如今，我院现有学生干部52名，其中85%为党校学员，另有13人辅修双学位，67人荣获国家级各类奖助学金，其中4名学生获得国家奖学金，有4 名参加挑战杯竞赛的学生公开发表6篇论文。学生党员吕东在2012年度海峡两岸“民族心 中华情”青少年征文演讲比赛获得一等奖；有18名党校学员作为森林合唱团演出成员获得第十一届中国国际合唱节金奖；暑假期间，38名党校学员组成10支队伍前往宜昌、荆州、鄂州、广水等地展开深入调查，切实了解人民需求。在近两年的体育文化节中，我院在学生人数并不占优势的情况下取得团体总分第二名，其中87%的运动健儿都是党校学员，学院因此荣获我省高校开展阳光体育活动先进基层单位称号。此外，近期学院评出的“五星学生”（公益之星、自强之星、实践之星、技能之星、科创之星）全部为党校学员。
三、项目改革与创新
近年来，学院紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎夺先进”这一主题，积极创新工作思路、谋划党校发展，正确处理教与学、知与行、管与引三重关系，着力完善组织机构、拓展培训体系、加强学员管理，逐步形成了“五个拓展”的办学特色。
1、拓展教管队伍，增强党校育人功能
学院分党校依托校外专家教授，校内职能部门专职领导干部、党政管理骨干，学院党政干部、优秀学生党员三支管教管队伍，对党校学员进行培训。校外专家学者不仅政治素养和专业水平高，并且十分注重学员思想素质的内化和提高、理想情操的锤炼与升华。学院充分利用思睿讲坛、楚才讲坛、武汉大学名师讲座等教育资源，要求党校学员聆听学习。学院邀请党校办、组织部、宣传部、学工处、校团委等党群部门领导作为党校授课教师。他们党性强，政策水平高，经验丰富，能全面把握党校培训方针，结合社会热点对党的路线、方针、政策进行讲解。院党委书记担任党校校长，全面主持党校工作。学院院长、副院长系党委委员并承担授课业务。副书记负责组织各项教育培训工作的开展，团委书记、辅导员协助完成党校培训。今年，学院特将党政先锋、优秀学生党员充实到党校工作队伍中来，他们紧密联系自身经验、教学手段灵活多变，很大程度上提高了学生学习兴趣，获一致好评。例如，学院开展“教苑讲坛”之“实践归来话成就”活动，学生党员首登讲台分享暑期社会实践经验；学院特邀通识教育学院“问津大讲堂”优秀主讲人为学生党员开展形势政策课；在开展入党积极分子教育培训中，请高年级学生党员传授心得体会等。
2、拓展培训对象，扩大党校受益对象
为扩大党校受益对象，学院创新党校培训思路，由原来单一的入党积极分子培训扩大为预备党员、正式党员培训以及多层级多类型的学生骨干培训。两年来学院共举行8次学生骨干培训，包括2次党支部书记和支委培训，2次团学联干部培训、1次学生通讯社与宣传委员培训和3次团体心理辅导。每学期初，学院专门召开会议，讨论分党校工作计划、制度条例及相关事宜，依据不同培训对象进行原则性指导。学院要求入党积极分子端正入党动机，了解党的基本知识，要求预备党员深入组织，为同学服务，要求支部书记和支委勇于承担任务，熟悉业务流程，创新工作思路。另外，院党委书记亲自为院宣传骨干作辅导报告。院党委副书记、团委书记及辅导员为新生干部进行集中培训，讲解工作流程。在每年团学联干部换届成立后，学院领导作专题讲座，给他们介绍院情系情、分析岗位职责，指导工作方法、提出责任要求。这样的培训体系，拓宽了党校培训的渠道，使各类学生骨干得到较好的党性锻炼和思想教育，同时也体现了学院对党校学员进行入党前、入党时、入党后的系统创新教育理念。
3、拓展教育内容，丰实党校工作内涵
我院坚持学习“精而管用、突出重点、因人制宜”的培训原则，适应不同层次的学员学习需要，真正做到缺什么补什么，需什么学什么。按照培训对象的不同，学院在培训班设计上下功夫，坚持按需施教，精选课程内容。例如，入党积极分子培训班主要传授党的性质和指导思想，教育学生端正入党动机；预备党员培训班重点讲解党员标准和发展流程等。在教学专题、课程设置上紧紧围绕时事热点，坚持以中国特色社会主义理论体系为重点，突出特色理论，执政能力建设，党性党风教育，应急管理几大板块。把理论教育、知识教育、党性教育有机统一起来，分级分类，按需所求，合理设置培训课程。按照各班次培训的不同要求，学院增加党情国情，法律法规等新知识新技能等培训内容，开设一些实用性较强的讲座，强化岗位必备知识、能力的学习训练，扎实推进不同层面党员干部培训工作，不断优化知识结构，全面提升党员干部的素质能力。此外，为体现与时俱进，确实贯彻好校党委精神，学院把保密文化、廉洁文化党和党的十八大精神、理性对待钓鱼岛事件等等纳入培训内容。
4、拓展教学形式，创新党校办学思路
学院分党校采取多元化、灵活性的教学方式，通过“五个至少”培养目标提升和加强党校学员的政治觉悟，个人修养和专业素质：“至少参加一次培训班学习”，分党校邀请各级领导和资深老师为党校学员进行主题培训，他们采取“解惑式”“互动式”“案例式”等新的宣讲方式，大胆探索，以启思维，开拓思路，加深理解，真正实现教学相长；“至少参与一次党建品牌活动”，我院打造“一院一品”特色党建品牌，并组织党校学员参与“阳光照我行”“教苑讲坛”“喜迎十八大”等特色党日活动，让优秀党员参与到各类科研项目中，提高学术和业务水平；“至少亲历一次党员团青活动”，学院分党校鼓励党校学员践行实践创新，争当模范先锋。无论是校庆、迎新、各类竞赛还是志愿服务，党校学员始终积极参与；“至少撰写一篇心得报告”，为了使党组织及时了解、掌握党校学员的思想、学习和工作等方面的情况，便于更好地对其进行考察和教育，学院要求党校学员在学习期间定期汇报，至少上交一篇学习心得；“至少进行一年任〈挂〉职锻炼”，为了对党校学员进行严格的党组织生活和实际工作锻炼，继续进行教育和考察，成为合格的共产党员，学院要求预备党员进行一年任〈挂〉职锻炼：现已在院校或班级担任职务的预备党员，将留在岗位上继续为同学服务，目前没有职务的预备党员均在院团委、学生会、学生社团、党校办公室、班级等岗位挂职锻炼，协助老师完成学院组织规划和服务工作。
5、拓展学习阵地，延伸党校影响领域
学院分党校不仅限于课堂教学，而将学习阵地延伸到红色纪念馆、班会、寝室等学习生活的各个角落。为此，学院努力完善教育教学设施，立足教育，重在培养，注重实践，学以致用。除原有固定教室，学院又开辟了学生党建工作室，配备学生活动专用笔记本电脑、投影仪和照相机等设备。最近，学院成立了大学生发展研究中心和网络资源研发中心，两个中心的建立为学生学习提供了更为广阔的平台。学院在培训之余安排党校学员参观考察革命教育基地、观摩电影、素质拓展、参与公益活动等，让学员在实践活动中锻炼党性、陶冶情操、增长才干，在实践活动中了解国情，关注民生，服务社会。目前，我院组织学员参观红楼、红巷、红街等革命胜地，开展“理性爱国”、“喜迎十八大”、“学习十八大精神”等主题班会及党日活动。
四、存在不足和展望
学院分党校自推行创新教育培训工作以来，虽已取得初步成效。但是由于分党校工作任务重，学生参加党校学习的时间冲突等问题，组织党校育人实践活动有待提高。对此，学院分党校将在系统分析与妥善思考后进一步改进和加强分党校教育培训工作，积极创新，不断成长和超越。
中共2022世界杯买球入口、楚才学院委员会
2012年11月
