杨红云，2022世界杯买球入口副教授。2012年6月毕业于武汉大学计算机学院，获得工学博士学位；2014年6月，从华中师范大学教育学院博士后出站。2014年7月，入职2022世界杯买球入口，并担任2014级教育技术（产业班）班主任。曾连续两年获得院级教学质量优秀奖。

耐心严师，细致讲解多热情

“面对学生的时候，就像打了鸡血似的。”杨红云笑着分享着自己对教学工作的喜爱。她总会带着满腔的教学热情，耐心地教导着学生。

“杨老师怕我们不理解，上课时总会细致入微地讲解。”14教产班汪群会说到。学生在学习生活中遇到的问题，杨红云都会耐心详细讲解。在教学上，杨红云认真严谨，每次上课前都会做好充足的准备，课堂上以百分之百的热情讲授。对于成绩靠后的学生，她也会在课堂上多提问，鼓励引导。对于理论课，杨红云讲究讲述和提问相结合的方法，技术课则鼓励学生自己动手，她曾还尝试过“翻转课堂”这种形式进行教学，不断探索更好的教学方法。

杨红云说，教师这项工作可以给别人带来知识，每当看到学生豁然开朗的样子，就会很有成就感。

勤勉研师，教学科研多成果

杨红云不仅专注于教学，还坚持进行教学研究，并取得了各类研究成果。杨红云先后主持各类省部级项目3项，厅局级项目3项，校级项目2项，指导省级大学生创新创业项目3项。在国内外核心期刊和国际会议上发表论文20余篇，申请国家发明专利11项，其中授权10项，申请软件著作权3项。主编教材2部，参编教材及计算机等级考试类书籍。

谈及研究经验，杨红云表示需要关注最前沿的东西，找到其与自己兴趣的切合点。此外，平时还需要看大量外国文献。“研究本来很枯燥，要沉得下心。”她说。这是一个很艰辛的过程，这丰富成果的背后，是杨红云的勤勉、付出与坚持。

亲和仁师，了解学生多关怀

杨红云给学生的印象都是很亲切，很关心学生。其学生陈攀表示，杨老师属于那种关爱型的老师，学习、生活中都对学生给予了很大程度上的关心，严爱相济。班上学生汪志生在一次体育课不慎摔伤，锁骨粉碎性骨折，杨红云知道后马上赶往医院，陪伴汪同学直至天黑才离开。在汪志生住院期间，杨红云多次带上水果看望，还经常安慰他。“杨老师常常把我们的事当作她自己的事一样关心。”汪志生表示，如果把学校比作家，杨老师就是像母亲一样在关心着大家。

杨红云平常十分关注学生情况，经常找学生谈心。她坚持没课时在办公室坐班，甚至在校午休期间不休息，只为方便学生咨询问题。杨红云表示，有些学生很多话不好意思跟别人说，她便会主动找这些学生聊天。杨红云还会根据学生的兴趣，给予积极的指导。“有段时间想做出一些改变，在与杨老师交谈了之后，我放宽心了，也更有目标了。”学生汪群会分享谈心收获时说到。“老师多关注，学生也都会更努力。”杨红云表示。一次查寝，杨红云因为希望跟更多学生谈心，到最后忘记了时间，还错过了回家的末班公交车。

无论是路过公告、还是平时的空间动态，杨红云都会留意学生各方面的动态，从细微处了解学生情况。“杨老师对学生情况十分熟悉，每次开班主任会，都能说出学生的具体情况。”院党委副书记余燕说到。

亦师亦友，换位思考常引导

“杨老师关心我们各方面的情况，给我们引导，亦师亦友。”14教产的陈雅诗说到。

bmob、慕课、考研政策、大学生创业和开发等，对于好的学习资源和与学生发展相关的信息，杨红云都会第一时间给学生分享。“杨老师会根据不同学生的不同能力，为学生未来就业提供建议”13教技的邓体说到。邓体在去中专兼职时，遇到关于计算机方面不懂的问题都会向杨红云请教，杨红云每次都会详细地讲解。“杨老师把同学们当好朋友。”邓体表示。

作为学生的“朋友” ，杨红云也善于换位思考为学生考虑。在技术类课程上，杨红云采取了基于项目的教学方法：没教之前就规定任务，每节课讲一些方法，让学生课下一点点完善、优化任务。谈及这个想法的产生，杨红云表示，这是根据自己当年学习的困惑，站在学生的角度上形成的，希望学生避免在技术操作上遇到与自己同样的问题。她说：“这个阶段的学生都有自己的思想，但大家有些观念比较模糊，所以希望通过与学生谈心，能更好地了解学生，也为他们提供更好的引导。”

深受同学们喜爱的杨红云老师，在湖北大学第四届“学子心中的魅力青教”评选中获得提名奖，这是她在学生心中的地位最好的证明。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她不懈追求的箴言。作为一名教育工作者，杨红云表示，她愿意继续耕耘在这篇田园上，奉献自己的无悔青春！