10月19日晚，我院高等教育研究所2016—2017学年第一学期第三期学术例会在教育学院333室举行。本次学术例会以读书报告形式进行，由研二学生张悦主持并主讲，高等教育学专业在校研究生到场聆听。

张悦同学分享的是美国学者约翰.S.布鲁贝克著，王承绪、郑继伟、张维平译的《高等教育哲学》一书。她主要谈及高等教育的哲学理论基础以及专业教育与普通教育两部分的读书心得。她提到高等教育的产生一方面是基于认知水平的提升即认识论基础，另一方面是为社会服务的需要即政治论基础。在专业教育与普通教育部分，她认为要博专结合，强调个人发展上要由专到博，再由博返约。由此，她向在座同学抛出两个问题作深入思考：一是高等教育产生、昌盛、存在和发展的原因是什么，二是普通教育和专业教育争论的本质为何。

针对这两个问题，在座同学进行了热烈的讨论。其中关于普通教育与专业教育之争，大家的观点颇为一致。郭小曼同学认为，我们不应该把普通教育和专业教育作为对立面和矛盾的焦点，应调和二者的矛盾以促进社会和个人发展。许方元同学认为专业教育是培养“做事”，普通教育培养“做人”，二者可以和谐共生。张硕同学则探源意大利第一所高等院校的历史并作出思考，对中国高等教育未来的发展方向提出自己的看法。

最后，张悦同学针对大家的讨论做了简短总结，并提到在探究学科本源时一要基于现状，二要追寻历史，在这样的基础上才能更客观地对未来发展做合理预测。在座同学若有所思并纷纷表示获益匪浅。本次学术例会学术氛围浓厚，开拓了同学们的视野，提高了同学们阅读积极性，对同学们今后的学术研究和读书实践有指导性的意义。

（黄夫真 张悦）