2015年9月26日-28日，教育部全国高校教育技术专业教学指导分委员会第十四届教育技术国际论坛(IFET2015)在陕西师范大学召开。此次会议的主题为“技术、学习、教育创新：教育技术的机遇与挑战”，本次会议由陕西师范大学承办，来自教育技术领域的海内外专家学者、研究人员、教师学生参加会议并作相关主题报告。我院李鸿科副教授带领自己的研究生张晓琳出席会议并以《基于概念地图的碎片化学习走向连通化学习》的论文荣获二等奖。

27日上午8:30，整个会议开幕式在崇鋈楼学思堂拉开帷幕，陕西师范大学校长程光旭教授、华中师范大学校长杨崇凯教授、东南师范大学副校长林萍华教授分别致辞。上午9:30-下午18:00，主要由特邀主题报告嘉宾做主旨报告：美国翻转课堂最初的提出者之一的乔纳森·铂尔曼针对翻转课堂做了主题为《每天每课关乎到每位学生，翻转课堂》的报告、华东师范大学教授任友群以《STEM：作为一种教育实践的中国际遇》为主题进行报告；日本富山大学教授山西润一分析了《日本教育信息化的现状和问题》、北京师范大学教授陈丽则围绕《终身学习与教育技术学科的创新发展》进行解析，台湾学者黄国祯教授分享了台湾行动学习从研究到推广的发展经验······

28日，设置“翻转课堂、MOOC建设的实践与反思”、“数字化学习资源与环境建设”、“互联网时代下的有效学习研究”三个分会场开展更加具体的专题研讨。分会场上由报告嘉宾或者宣讲人报告自己的论文，参会人员就论文进行自由发言和点评。现场学术氛围浓厚，多次掀起讨论热潮。我院14级教育技术专业研究生张晓琳在第三分会场围绕自己的论文《基于概念地图的碎片化学习走向连通化学习》进行专题宣讲，赢得现场的热烈好评和专家学者的一致认可，最终经论坛专家评审组综合评审荣获二等奖并取得荣誉证书。

本次会议不仅拓宽了学生的学术视野，还让学生近距离见识了大师风范，国际风范。荣膺归来的师生也是教育学院乃至湖北大学的骄傲，激励大家在求知道路上不畏挫折、奋力前行。（作者：黄玉洁 张晓淋）