1月14日上午8点，福特基金会项目有关高等教育研究的团队会议在清华大学召开。本次会议的议题为“以学生为中心的高等教育变革”，由福特基金会驻中国区资深项目官员何进先生担任主持人。有来自18个高校的18支项目组列席本次会议，我院教师沈华、刘军携项目“以全面评估为工具，在湖北三所大学进行的研究”参加。

本次会议的18个项目共分为三组，第一组是“与学生发展有关的项目”，包括麦可思、北京大学、上海交通大学、西安利物浦大学等8所高校组建的8支团队；第二组是“与教学管理有关的项目”，包括来自北京大学、华中科技大学、国家教育行政学院、湖北大学等7所高校的7支团队；第三组是“与学科有关的项目”，由分别来自北京师范大学和西北大学的两组项目构成。

会议伊始，在主持人何进先生牵头下，各项目组成员进行了简短的相互介绍。何进向与会人员进一步明确了本次会议的目的是厘清在高等教育全球化的背景下发生的高等教育变革，尤其是在以学生为中心的视角下，高等教育发生了怎样的变化。

作为东道主的清华大学教育研究院史静寰教授课题组首先做了题为“构建以学生为中心，以院校为基础的高等教育质量评价与保障体系”的项目报告，报告以清华大学所做的研究为蓝本，向大家解读了如何在以学生为中心的前提下，构建以院校为基础的高等教育质量评价与保障体系。

随后，8支“与学生发展有关的项目”介绍了最近的研究成果，项目涉及到以学生为中心的大学教学范式变革、育人模式变革、保障体系变革等现实可见的高等教育变革，并更深层次地解读了大学生就业难问题、农村学生在高校中的弱势地位问题、大学生网瘾问题、贫困生能力培养问题等当代中国高等教育中普遍存在的难题。

短暂的午休后，“与教学管理有关的项目”以项目组为单位作了报告。报告内容涉及到职业教育教学改革、应用型人才培养模式研究、公立和私立大学教师学术发展研究、远程教育模式、高等教育评估、高校管理等方面。此外，北京师范大学和西北大学分别介绍了“发展研究”和“教育实验经济学”两门相关学科。

最后，主持人何进对18支项目组的发言作了总结，高度评价了各项目组一年来所做的努力和得出的研究成果，并向与会人员介绍了2014年项目计划，勉励各项目组在接下来的一年里携手共进、再谱佳绩。