近期武汉市中小学校严格落实疫情防控政策，将军路中学积极开展“停课不停学、停课不停研”的线上教学、教研活动，利用网络教研不断探讨线上教学新方法，相互取长补短，共同学习提高。11月8日上午，湖大专家团队李经天、杨红云、于洋、鲁婷、罗淑娟老师在线参与了将军路中学综合学科组第五次教研活动，旨在调研线上教学情况，提高美术、音乐、劳动技术教育、心理健康教育、信息技术等综合学科教师教学改革探索的积极性，发挥综合学科优势，推动学校特色生态校本课程建设。

首先，综合学科组教师们畅谈了近期在线教学的感受和体会。各科教师都表达了前期遇到了种种困难与挑战，从刚开始术科线上教学遭遇的各种难题，到逐步地探索实践，再到开足开齐课程，完成教学任务，教师们创新了许多好的教学方法，开展了有创意的劳动技能活动、心理疏导、风景视频拍摄、音乐欣赏课等，适应了当前上课的节奏，与学生们建立了良好互信的师生关系，逐渐适应了在线教学。学生们上课的积极性和参与度有明显的提升，取得了较好的教学效果。有些老师们因防疫需要近期承担了下沉社区的任务，信息技术杨春芳老师谈到这是一次特别的实践经历，她谈到在协助社区防疫的工作中，感受到了来自领导、同事及家人的关怀、温暖和理解，获得了克服困难和团结合作的力量。

随后，研讨活动围绕近期在武汉召开的全球湿地大会的主题，交流心得体会。各学科老师们积极交流日常授课的心得和想法，劳动技术教育教师姚永红谈到生活中有许多美的瞬间，课堂上通过引导学生们留意身边的美好事物，将自然之景与生活相结合，激励学生们动手再创作，让学生们在体验中感受到了自身的价值和意义。音乐朱东菊老师谈到课堂上让学生聆听古典音乐和自然界中虫鸣之声，可以培养学生们学会欣赏美的能力，音乐也可以帮助学生舒缓情绪，进行放松。美术张书蔚和张诚老师谈到很多灵感和好作品都来源于生活，可以结合学校当前生态馆和周边的湿地资源，引导学生积极思考，主动探索，通过画笔描绘出美好的事物，提升学生审美力。两位信息技术老师谈到课堂中可以让学生对于日常生活中观察到的美好画面进行记录，采取拍摄和视频剪辑的方式保存，运用3D打印技术进行再创作，培养学生们对于学科的兴趣和热爱。老师们表示在今后教学中会结合学校的特色生态资源，采取多样化的授课形式，培养学生的想象力和创造力，努力将学科与生活相结合，让学生感受到身边的美好，培养幸福感等积极心理品质。

李经天教授专家团队和将军路中学赵群立校长针对各位老师的精彩发言进行点评和指导，提出了许多宝贵的建议。赵群立校长首先肯定了综合组各位老师们的辛勤付出，其次也对接下来学校校本课程的开发以及课后服务的形式上提出了一些要求。如学校需要进一步积极创新和探索，要发挥学科优势和学科特点，培养学生学科探究兴趣，让学生在体验中学习和成长。湖大专家团队各位老师对综合组教师提出的问题，从综合课程教育理念、顶层设计、校本课程落地、双减课后服务、作业设计、课程开发等方面提出了有针对性的建议和举措，重点强调要利用好本校生态馆优势资源，结合综合学科的优势和特点，开展学科融合和校本课程开发，提前制定建设方案讨论稿，供下一周教研活动讨修改完善并付诸实施。

最后，赵群立校长和综合组教师都十分感谢湖大专家团队给予的指导和建议，表示通过本次教研活动，更加明确了今后教学的目标和努力的方向，综合学科教师在国家推进素质教育、课后服务、“双减”等政策下，将大有用武之地，要积极开拓进取，不断探索实践，努力提高自身素质，为学生的全面、健康、个性化发展发挥学科所长、尽应有之力。

审稿：杨兵